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jueves, 28 de mayo de 2015

LINEAMIENTOS PARA LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA

Directoras y Directores de Zona Educativa, como es de su conocimiento, nos encontramos en el proceso de reorganización de la Modalidad de Educación Especial, contemplado en las Orientaciones Pedagógicas emitidas en Instrucción Ministerial del año 2014-2015, las cuales se redactan en atención a los resultados arrojados por La Consulta Nacional de la Modalidad de Educación Especial con la participación de 11.033 personas, entre estudiantes, familia, profesionales y sectores corresponsables, disponibles en el INFORME “OPINIONES y MIRADAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL”.

 En respuesta efectiva y eficiente a las demandas de la población evidenciadas en la Consulta Nacional, asumimos el reto del reimpulso de la modalidad para fortalecer la Atención Educativa Integral de la población estudiantil de Educación Especial, en el marco de la Repolitización, Reinstitucionalización y Calidad Educativa que emprende nuestro ministerio. Aspiramos a que la reorganización de la modalidad alcance el máximo desarrollo de las potencialidades de la población desde 0 años hasta la adultez, a nivel nacional dando respuesta a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en sus artículos 102 y 103, Ley Orgánica de Educación en sus artículos 3, 6 y 26, y la Ley de Personas con Discapacidad en su capitulo 2, artículos del 16 al 25. Es por ello que, desde este Viceministerio y la Dirección General de Educación Especial exhortamos al uso de la terminología establecida en el marco legal vigente: “PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y/O CON DISCAPACIDAD”, que es el resultado de las luchas emprendidas por la población con discapacidad y su derecho al reconocimiento como persona en igualdad de oportunidades y condiciones dentro de una sociedad democrática, participativa y protagónica. Esperamos que esta Instrucción Viceministerial sea ejecutada en los lapsos definidos, por parte de sus coordinadoras o coordinadores zonales de Educación Especial en articulación con ustedes como líderes de los procesos educativos estadales, demás coordinaciones y divisiones de cada zona que se requiera según el proceso. MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Educación Especial como modalidad del Sistema Educativo Venezolano, es una variante escolar que tiene como objetivo brindar la atención educativa integral a la población con necesidades educativas especiales o con discapacidad, que por sus características y condiciones requieren de adaptaciones curriculares y de un equipo interdisciplinario para garantizar la integración exitosa en los planteles y servicios de la modalidad o en los diferentes niveles o modalidades educativas. Sus ÁREAS DE ATENCIÓN son: retardo mental, deficiencias auditivas, deficiencias visuales, autismo, talento, impedimento físico y dificultades para el aprendizaje. Sus PROGRAMAS DE APOYO son: Prevención Y Atención Integral Temprana, Lenguaje, Educación y Trabajo e Integración Social.

INSTRUCCIÓN N° 1 ORIENTACIONES GENERALES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIAL INICIAL Y PRIMARIA Con la finalidad de dar cumplimiento a las fases del Plan Estratégico de la Dirección General de Educación Especial para el Año Escolar 2.014 - 2.015, en el contexto de la reorganización y reimpulso de la Modalidad, se señalan algunas orientaciones pedagógico- administrativas las cuales deben ser aplicadas por las Zonas Educativas: • Garantizar el derecho de la población con necesidades educativas especiales o con discapacidad a la Atención Educativa Integral en los planteles y servicios de la modalidad y los integrados en el ámbito escolar a los diferentes planteles de niveles y modalidades del Sistema Educativo Venezolano, en correspondencia a la Conceptualización y Política de Educación Especial. • Dar cumplimiento a la estructura de cargo establecida por la Dirección General de Educación Especial para los planteles y servicios de la modalidad. • Verificar las estadísticas de la matrícula atendida en los planteles y servicios de Educación Especial y de los estudiantes integrados en el ámbito escolar en los planteles de niveles y modalidades del Subsistema de Educación Básica reportados en el Sistema de Gestión Escolar. • La Coordinadora o Coordinador Zonal de Educación Especial, conjuntamente con los Talleres de Educación Laboral y los Equipos de Integración Social deben elaborar el registro de los jóvenes y adultos con discapacidad integrados en el ámbito sociolaboral. • La Coordinadora o Coordinador Zonal de Educación Especial, deberá registrar a la población no escolarizada de la modalidad en el Sistema de Gestión Escolar. • Exhortar a los funcionarios de planteles y servicios de la modalidad a la apertura de espacios para el ejercicio de la participación y contraloría social a través de la conformación de los Consejos Educativos (Res. 058) con la finalidad de democratizar la gestión escolar. • La Coordinadora o Coordinador Zonal de Educación Especial deberá organizar jornadas de formación sobre la Conceptualización y Política de la Modalidad dirigidos al personal de nuevo ingreso a través de programas de inducción, información y orientación, a las familias de los estudiantes con necesidades educativas especiales, sectores corresponsables y comunidad en general. • Controlar y hacer seguimiento por los procesos de sinceración de la nómina del personal de planteles y servicios de la modalidad de Educación Especial en la Zona Educativa respectiva. • Elaborar registro de las condiciones y tenencia propia, alquilada, cedida, comodato) de las infraestructuras que sirven de sedes a las unidades operativas de la modalidad, para identificar las necesidades de construcción, rehabilitación y dotación del mobiliario en cada entidad federal. • Elaborar el plan para el cumplimiento de las líneas de acción para la administración de la política de Educación Especial: Intrasectorial e intersectorial. • Realizar visitas de acompañamiento coordinadas con los municipios escolares o parroquiales con la finalidad de dar seguimiento a la ejecución de las Políticas Públicas en lo relativo a los Planes, Programas y Proyectos, Formación Permanente e Investigación, Gestión Escolar y INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIAL INICIAL Y PRIMARIA Orientaciones emanadas por el ente rector. • Es importante, recordar que las Unidades Psicoeducativas y Aulas Integradas son servicios de apoyo del Área de Dificultades para el Aprendizaje, que reciben lineamientos de Educación Especial y que son componentes de la Organización Escolar del Plantel al cual se encuentran adscritas. • Garantizar el derecho de la población con necesidades educativas especiales y con discapacidad al acceso de todos los recursos para el aprendizaje impulsados desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación, tales como, Colección Bicentenario, Proyecto Canaima, entre otros. • Toda decisión referente a la Modalidad de Educación Especial incluyendo el ingreso, traslado, designación de personal directivo, designación de docentes con función supervisora en la modalidad debe contar con la aprobación de las Coordinadoras o Coordinadores Zonales de Educación Especial, respondiendo a las descripciones de cargos correspondientes. • La Coordinadora o Coordinador Zonal de Educación Especial debe conformar con el personal de los Equipos de Integración Social, las Unidades Psicoeducativas y las Aulas Integradas el colectivo que garantizará la atención inicial de la población con talento. INSTRUCCIÓN N° 2 PASOS Y FECHAS PARA LA REVOLUCIÓN TÉCNICA DE ÁREAS DE ATENCIÓN Y PROGRAMAS DE APOYO La Coordinadora o Coordinador Zonal de Educación Especial a los fines de ejecutar la Revolución Técnica de Áreas y Programas deberá seguir los pasos que se presentan a continuación: 1.- Revisión de la Conceptualización y Política, por unidad operativa en correspondencia a su Área de Atención o Programa de Apoyo. Lapso: Primer trimestre del año escolar 2.014-2.015. 2.- Elaboración de propuestas para la actualización de la Conceptualización y Política en todas las unidades operativas considerando los siguientes aspectos: Caracterización Teórica Conceptual de Área o Programa de Apoyo, Caracterización del Educando, Planificación, Estrategias Metodológicas y Evaluación. Lapso: Del 27 de Abril al 15 de Mayo de 2.015. 3.- El Coordinador Zonal de Educación Especial deberá elaborar el Cronograma de los Consejos Técnicos de Áreas y Programas Apoyo, garantizando los espacios adecuados para el desarrollo de las jornadas de trabajo. Lapso: Del 27 de Abril al 15 de Mayo de 2.015. 3.- Activación de los Consejos Técnicos de Área y Programas de Apoyo, para el intercambio y debate de ideas en relación a la actualización de la Conceptualización y Política con la participación de todos los profesionales de la modalidad en correspondencia al área y programa de apoyo en el cual labora y a la luz de los avances teóricos, científicos y tecnológicos. Es importante recordar que este proceso de revisión y elaboración de propuestas debe responder al marco filosófico, axiológico, pedagógico y legal vigente. Lapso: Del 18 de Mayo al 19 de Junio de 2.015. 4.- Elaboración del compilado con las propuestas estadales para la actualización INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIAL INICIAL Y PRIMARIA de la Conceptualización y Política de las Áreas de Atención y Programas de Apoyo para ser entregado a la Dirección General de Educación Especial. Lapso: Del 30 de Junio al 3 de Julio de 2.015. 5.- Entrega de un Informe Estadal que contemple los siguientes aspectos: Número de Unidades Operativas participantes por Áreas de Atención y Programas de Apoyo, Cronograma de Consejo Técnicos planificados, Sistematización de cada jornada. Registro Fotográfico. Lapso: Del 30 de Junio al 3 de Julio de 2.015. INSTRUCCIÓN N° 3 RECOMENDACIONES GENERALES 1. Las Coordinadoras o Coordinadores Zonales de Educación Especial deben garantizar la participación activa de los profesionales de la Modalidad en cada uno de los pasos, para que se generen los procesos de intercambio, reflexión colectiva, producción de propuestas y sistematización de las mismas. 2. Para los Consejos Técnicos de Área y Programas: Cada unidad operativa debe designar un vocero para dar lectura de su propuesta en plenaria. Todas las propuestas serán aceptadas y recibidas en físico por los Coordinadores Zonales de Educación Especial y la Dirección General de Educación Especial las recibirá vía correo electrónico: cazolamoraima@gmail.com 3. Cada coordinador entregará el compendio de la propuesta de su Estado, en un INFORME ESTADAL en físico a la Dirección General de Educación Especial, con la firma del Coordinador y su respectivo Jefe de Zona Educativa. 4. El Coordinador de Educación Especial designará el sistematizador de cada jornada. 5. En todas las actividades se debe registrar la asistencia, acompañada de memoria fotográfica. (enviar por correo a la DGEE). GISELA TORO DE LARA Viceministra de Educación Inicial y Primaria

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CURRICULUM VITAE DEL PROFESOR MIGUEL HERNANDEZ ACTUALIZADO AL 15-11-2016

TÍTULOS ACADÉMICOS
Educación Universitaria
• 08-10-2008 Universidad Bolivariana de Venezuela Acarigua Estado Portuguesa
Licenciado en Educación Mención: Educación Especial.


• 10-12-1999 Instituto Universitario de Tecnología Eustacio Guevara ( IUTEG) Acarigua Estado Portuguesa
Técnico Superior en Mercadotecnia.

. 1994-1995 Universidad Nacional Abierta (UNA) Centro local Acarigua Estado Portuguesa
Segundo año de Administración mención: Riesgos y seguros.

. 1984-1987 Universidad de los Andes (ULA) Facultad de Ciencias La Hechicera Mérida Estado Mérida.
3er año de Ciencias Biológicas.

Educación Secundaria
. 1979 -1983 Liceo Francisco Antonio Uzcateguí Chiguará Estado Mérida
Bachiller en Ciencias.

Educación Primaria
. 1972-1976 Escuela Básica “Los reventones” Aldea San Juanito Parroquia Chiguará Estado Mérida, 1er a 4to grado.
. 1977-1978 Grupo Escolar Rural “Santa Filomena” Aldea Santa Filomena Parroquia Chiguará Estado Mérida. 5to grado.
. 1978-1979 Grupo Escolar Rural “La Roncona” Aldea la Roncona Parroquia Chiguará Estado Mérida. 6to grado.
Certificado de sexto grado.





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Seminario Internacional “Educación y políticas Sociales: Sinergias para la inclusión.

.16-09-2010


CURSO ONLINE CONDUCTA ORGANIZACIONAL 07 SEMANAS (63 HORAS DE ESTUDIO ESTIMADAS)NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE, Dolymari Garcia Dávila Prof. Responsable. 15/04/2013


Acta de Otorgamiento de Titularidad a través de la Evaluación del Desempeño Docente. Resolución N° 021 de Fecha 19 de Mayo del año 2010, Consejo Zonal del sistema de selección para la evaluación del Desempeño Docente, En atención a la información suministrada por el Consejo Escolar del Sistema de Selección, Obtuvo una valoración expresada en porcentaje de 94% para Optar por la Titularidad como Docente en el plantel educativo: AA-CIUDAD DE ACARIGUA. Código de Dependencia: 6512700, con una carga Horaria de: 33.33 Hrs. En la Especialidad de: Especial, en la Localidad de Acarigua, Municipio Páez Estado Portuguesa.
Licdo. Ramón Enrique Rodríguez, Director Zona Educativa Portuguesa. Prof. Mercedes M. Escalona P. Jefe de Recursos Humanos.

.25-al 27 -05-2009,

Ministerio del Poder Popular Para la Educación, Zona Educativa del Estado Portuguesa, Certificado por haber asistido en calidad de participante a la jornada de Reimpulso de Moral y Luces y formarse como maestros ambulantes en la profundización de la conciencia Socialista, como vía para la construcción del socialismo Bolivariano. Duración: 24 Horas, Guanare Estado Portuguesa.
Lcdo. Ramón Enrique Rodríguez, Director de Zona Educativa Portuguesa, Víctor Ramírez, Presidente Fundación de la Escuela del Poder Popular. Prof. Yudy Medina, Coordinadora Regional Moral y Luces. José Rondón Brigadista I Oleada.

.

23-01-2009 Credencial para Laborar en la AA CIUDAD DE ACARIGUA, 006512700.PÁEZ, Como Docente de Aula Integrada DOC. Contratado, con 33.33 hrs., WI por Creación Cumplirá funciones desde el 23/01/2009. Prof. Ángela Montilla, Jefe
División de Personal. Correo: www.me.gov.ve.zonaeducativaportuguesa@lantinmail.com

.Marzo 2006,

Universidad Simón Rodríguez, Zona Educativa de Portuguesa, Dirección de Cultura, Fundación Comunitaria Samuel Robinson. Certificado por haber asistido en calidad de participante al taller “Iniciación a la Producción Radial Comunitaria “
Rafael Bello, Unesr-(F.L.E.C), Elgry Aldana, División de Cultura, Zona Educativa Portuguesa. Carlos Morillo, Fundación Comunitaria Samuel Robinson. Acarigua Estado Portuguesa.

. 04-04-2006

República Bolivariana De Venezuela, Convenio Marco de Cooperación Unesr- Conac, Misión Cultura, Acarigua Estado Portuguesa, Otorga Certificado por su asistencia al foro “Evolución de los Símbolos Patrios y la Conquista del sueño Bolivariano “Duración: 08 Horas, Dictado en la sede de Misión Cultura. Zenaida Linarez A. Alcaldesa, Prof. Gladys Linarez, Tutora Misión Cultura, Abg. Rafael Guerrero, Instructor.

.27-10-2006,

Anros, Asociación Nacional de Redes y Organizaciones Sociales, Capitulo Portuguesa, Certificado, como participante en acto de la asamblea Nacional, instalación de la comisión ordinaria para el Fortalecimiento del movimiento cooperativo Venezolano, Dirección General de Investigación y Desarrollo Legislativo. Duración: 08 Horas, Abg. Carlos José Rodríguez. Coordinador General ANROS Portuguesa, Dip. Germán Ferrer, Coordinador General ANROS Venezuela, Vicepresidente de la Comisión Ordinaria para el Fortalecimiento del Movimiento Cooperativo Venezolano de la Asamblea Nacional. Acarigua Estado Portuguesa.

.15-07-2004

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior, Misión Sucre Estado Portuguesa, Otorga el presente certificado por haber culminado el Curso Programa de Iniciación Universitaria, Duración: 100 Horas. Dra Antonia Muñoz Gobernadora del Estado Portuguesa. Méd.Vet. Msc. Tomás A. Chinchilla, Iutep, Ing. Msc Pablo Marvés, Unellez, Lic.Msc. Elba Aguilar, Unesr. Acarigua Estado Portuguesa.

.11-12-2004

Servicios Especiales La Corteza C.A, Reconocimiento por su constancia y dedicación durante el año 2004, en el Departamento de Ventas. Lcdo. Julio C. Valero P. Presidente, Giovanny Romero, Gerente de Ventas. Acarigua Estado Portuguesa.

.01-07-1997

Federación de Familias pro Paz Mundial y Unificación, Proclamación de Familias Verdaderas, Nuestra familia ha participado en la Ceremonia de Proclamación de Familias Verdaderas de 3,6 millones de Parejas en Venezuela, donde proclamamos que desde ahora nuestra familia se fundamenta en el Amor Verdadero y Prometemos fidelidad conyugal eterna centrados en el Amor de Dios para llegar a ser un Verdadero ejemplo familiar.

.01-07-1997 Ceremonia de Hermandad entre familias japonesas y venezolanas. Juramento de Hermandad, a través de esta ceremonia de hermandad nos unimos en amistad con su familia para construir un puente de paz y reconciliación entre nuestras dos naciones, Venezuela y Japón. Como una familia a quien le preocupa la paz a todos los niveles del quehacer humano, vamos a esforzarnos en ser un instrumento de paz y armonía para nuestra familia, comunidad, sociedad y entre naciones. Federación de Familias pro Paz Mundial Y Unificación.

.15-08-1995 Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Otorga el presente reconocimiento, por haber alcanzado el Rango de Afiliado Estrella-Junio 1995. Armando Contreras, Gerente General, Miguel Ángel González, Gerente de Mercadeo y Ventas.

.26-08-1995 Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Certificado de asistencia, por su participación en el seminario Un enfoque sistemático para mejorar la salud integral y las técnicas para el desarrollo de un negocio independiente. C. Armando Contreras Gerente General, Instructor: Ing. Luis A. Morales.

.30-08-1995 Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Otorga el presente reconocimiento, por haber alcanzado el Rango de Afiliado Estrella-Agosto 1995. Armando Contreras, Gerente General, Miguel Ángel González, Gerente de Mercadeo y Ventas. Acarigua Estado Portuguesa.

.10-10-1995 Escuela de Lideres Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Certificado de Asistencia por su participación en esta escuela que presenta un enfoque sistemático para aumentar sus competencias de liderazgo en beneficio de su negocio independiente NSP. Armando Contreras, Gerente General. Acarigua Estado Portuguesa.

. 12-09-1992 Imagen Y Proyectos, Acarigua Estado Portuguesa, Coordinadora: Nancy Caracas Aldana, Manager: José Luis Vielma, Taller de Ventas, Planificación y Cierre de Ventas, ¿Cómo obtener éxitos en las ventas?, Duración: 08 Horas.
.04-03-1993 91 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Acarigua Estado Portuguesa, Curso Atención del Público, Duración: 20 Horas, Registro: N° 1922, Libro N°03, Hoja N° 68, Certificado N° 156539. Instructor: Elizabeth Pérez de Díaz, Director: Dr. Jesús Vargas López.

. 15-04-91 al 30-04-91 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Acarigua Estado Portuguesa, Curso Básico de Publicidad, Duración: 30 Horas, Registro: N° 0766, Libro N° 03, Hoja N° 6, 29-04-1991. Certificado N° 026410. Instructor: Licdo Alonzo López Casal, Director: Prof. Rafael Pineda.

. 28-11-1989 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Acarigua Estado Portuguesa, Curso Comunicación en Ventas, Duración: 50 Horas, Registro: N° 0894, Libro N° 02, Hoja N° 342, 17-11-89.

. 31-08-1989 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Mérida Estado Mérida, Curso Básico de Relaciones Públicas, Duración: 50 Horas, Registro: N° 0456, Libro N° 02, Hoja N° 327 30-08-1989.

. 04-12-1987 Instituto de formación profesional de los trabajadores de seguros (INSPROSEG), San Cristóbal Estado Táchira, Formación Básica para productores de seguros, Duración: 152 Horas. Registro: 3700 Folio N° 113.

. 06-11-1987 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Mérida Estado Mérida, Curso de Dirección de Ventas, Duración: 30 Horas, Registro: N° 931/87 Libro N° 01 Hoja N|° 14 Fecha: Nov. 06.

. 10-11 DE Julio de 1987, Colegio Venezolano de Productores de Seguros Mérida Estado Mérida, Seminario de Pérdidas Indirectas.

. 20-11-1987, Corporación de los Andes (CORPOANDES), Mérida Estado Mérida, Seminario “Las Exportaciones no tradicionales, Trámites para exportar, Financiamiento, Transporte, Seguro, Empaque y Embalaje, Normas Nacionales.

. 10-10-1986 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Mérida Estado Mérida, Agente Vendedor al detal, Duración: 100 horas. Registro: N° 574186 Libro N° 01 Hoja N° 10 Fecha: Oct 10.

. 11-11-1985 al 16-11-1985 Instituto de Capacitación Turística (Corpoturismo, Incatur Venezuela, Ince), Facultad de Odontología Estado Mérida, Curso de Relaciones Humanas, Duración: 20 horas. Registro: N° Roc-85-3860 Libro N° 02, Hoja N° 104 18-11-1985.


ACTIVIDAD Y PUESTOS DOCENTES DESEMPEÑADOS

• 23-01-2009 -2014 Ministerio del Poder Popular para la Educación
Docente de Aula Integrada, U.E.N “CIUDAD DE ACARIGUA” Turno Tarde: 33.33 Horas, Atención Psicopedagógica Integral a niñas y niños con Diversidad Funcional en Dificultades del aprendizaje. Acarigua Estado Portuguesa. Laborando actualmente: 05 Horas Diarias Vespertino. (12.20m a 5.20 pm) Lunes a Viernes.

*2006-2007 Cooperativa la Radiante 567 RL, Cargo: Tesorero, Socio Activo, Labores realizadas Cálculo y pago de Nómina(excedentes societarios), Pago de Seguro Social, Ley Política Habitacional, Depósitos Bancarios, Manejo de Cuenta Corriente, Transcripción y Redacción de Documentos, Trabajos escolares y Universitarios, Manejo de Word, Power Point bajo ambiente Windows, Administración y control de Cyber con 10 Computadoras en red, Atención al Público, Manejo de fotocopiadora Canon doble bandeja, Encuadernación de trabajos, Ventas de confitería. Motivo del Retiro: Cierre de la Cooperativa.

*2002-2004 Servicios Especiales la Corteza C.A Representantes de Ventas, Dpto. de Ventas, Venta del contrato de servicios funerarios y plan de protección familiar. Zonas: Acarigua- Araure. Motivo del Retiro: Comienzo estudios universitarios.

*2000-2001 Farvenca Aragua C.A, Representante de negocios, Dpto. de Crédito y Cobranzas, Visita a las farmacias, realizar cobranza, dejar promociones y ofertas de productos. Zonas de trabajo: Acarigua, Agua Blanca, San Rafael de Onoto, Turén, Ospino, Guanare, Biscucuy. Adscrito a la Sucursal Acarigua. Motivo del Retiro: Cierre de la Sucursal Acarigua (Quiebra)

*1999-2000 Droguería los Andes C.A, El Vigía Estado Mérida, Telf. (0275) 811884-814519-814538, Dirección: Calle 10 con Av. 9 Sector la Inmaculada, Edif. Drolanca, El Vigía Estado Mérida. Jefe Inmediato: Economista Javier Albornoz, Gerente Nacional de Ventas. Cargo Desempeñado: Representante de Ventas, Traslado a la Sucursal de Barquisimeto, Zona Industrial 2, como Ejecutivo de Negocios, Zonas de trabajo: Agua Blanca, San Rafael de Onoto, San Carlos, Tinaco, El Pao, Tinaquillo. Labores realizadas: Cobranza en las farmacias afiliadas, Estudio de Crédito, Presentación de la revista de ofertas, Depósitos Bancarios. Traslado para la Sucursal de Maturín con las mismas funciones de Crédito y Cobranzas, Chofer de Transporte, Despacho y reparto de Mercancía a las farmacias afiliadas. Motivo del retiro: Por cuenta propia.

*1996 Zapaterías Rocky C.a, Calzados Rijo C.a Gerente de Tienda San Carlos Avenida Bolívar, Recibir inventario de mercancía, Reporte de ventas de caja diarias a Caracas, Depósitos Bancarios, administración y pago de personal. Motivo del Retiro: Renuncia Voluntaria

*1995-1998 Nature´s Sunshine Products de Venezuela C.A (NSP), Distribuidor Independiente NSP, Venta de productos naturales suplementos alimenticios y nutricionales, vitaminas y minerales para la salud. Zonas de trabajo: Acarigua Araure. Motivo del Retiro: Cierre del centro de distribución Acarigua Araure de Jean Pierre Mariani.

*1994 Morinda de Venezuela C.A, Distribuidor Independiente Del Jugo de Noni Tahitiano INC, Venta de productos naturales suplementos alimenticios y nutricionales para la salud. Motivo del Retiro: Cierre de la oficina en Acarigua.

*1989-1997 Jardines la Corteza C.A, Supervisor de Ventas, Selección y reclutamiento de Vendedores, entrenamiento, Salidas de trabajo a zonas de Acarigua Araure, con equipos de ventas. Ventas del contrato de servicios de parcela en cementerio privado. Motivo del retiro: Cierre de la junta directiva, y del dpto. De ventas.

*1986-1988 Jardines la Inmaculada C.A, Asesor de Ventas, contrato de servicios de parcela en cementerio privado, en Mérida Sector la Pedregosa. Visita casa por casa y ofrecer el plan de protección familiar. Motivo del Retiro: Traslado para Acarigua con la misma filial de la empresa.

*1985 Seguros Hemisféricos C.A , Representante de Ventas, Ventas de servicios funerario familiar mediante póliza de seguros, ventas de póliza de seguro de vivienda, Visitas a todas las parroquias rural y Urbana del estado Mérida, Trabajo casa por casa para hacer el contrato al cliente. Motivo del retiro: Cierre de la Compañía por parte de la Superintendencia de seguros.

*1984 Seguros Lara C.A Productor de Seguros, Ventas de Pólizas de seguros patrimoniales, de Vida, incendio, Robo, Vehículos, Hospitalización, cirugía y maternidad, entre otros. Motivo del retiro: Comienzo de estudios en la Universidad de los Andes. ULA.


PUBLICACIONES

• Revista Publimarketing Acarigua. http://publimarketingacarigua.blogspot.com/

• Febrero del 2014 , artículos o post blogger en mi página web: http://040366miguelito.blogspot.com/ Titulado: Lo que debes saber de la educación especial


• Blog de educación especial e inicial de mi autoria. http://carmenteresamolina.blogspot.com/



ACTIVIDAD INVESTIGADORA

• Años Escolares 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016 Proyecto integral sociocomunitaro de atención odontológica a niñas y niños de 1ero a 6to grado de educación primaria de la U.E.N “CIUDAD DE ACARIGUA” CONSULTAR EL PROYECTO EN:
• http://040366miguelito.blogspot.com/2013/06/proyecto-de-odontologia-de-miguel.html

http://www.slideshare.net/miguelito8089658/proyecto-odontologia


http://040366miguelito.blogspot.com/2013/01/proyecto-de-odontologia-sonrisas-sanas.html

http://carmenteresamolina2012.blogspot.com/2013/10/proyecto-de-atencion-medica-y.html








CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS

• Mayo 2013 Gran Misión Saber y Trabajo GMSTV Formación Sociopolítica a los docentes de educación Inicial y especial. Currículo Bolivariano, Leyes y reglamentos de la educación Bolivariana (Const. Nacional 1999, LOE (Ley Orgánica de educación, Lopnna, leyes del poder popular, Consejos Comunales). Curso de formación dictado en la Escuela Robinzoniana Simón Bolívar Acarigua Estado Portuguesa; Escuela Técnica Robinzoniana Ademar Vásquez Chávez. Duración: 05 Meses.


BECAS, AYUDAS Y PREMIOS RECIBIDOS


• Beca de ayudantía de la Misión Sucre año 1995-1999.
• Premios y placas de reconocimiento:
• Centro Nature´s Sunshine Products Acarigua Araure. En Reconocimiento como colaborador del año 1995
• Éxitos sin Límites en reconocimiento otorga placa por su excelente labor y rápido crecimiento en esta organización. Miguel Figueroa Ojeda Patrocinador de Bronce, “Un negocio sin fronteras”. Acarigua, Diciembre 1995.
• La junta directiva de Jardines la Corteza Otorga Placa de reconocimiento por su labor como supervisor de Ventas en el año 1992, Aurelio Moreira Da Silva Presidente, Licdo Julio Valero, Asesor Dpto de Ventas. Acarigua, 11 de diciembre de 1992.
• La Junta Directiva de Jardines la Corteza C.A, Otorga placa de reconocimiento por su exitosa dirección como supervisor de nuestro departamento de ventas alcanzando las metas propuestas. Aurelio Moreira Da Silva Presidente, Licdo. Julio Valero, Asesor Dpto de Ventas. Acarigua, 08 de diciembre de 1993.
• Los asesores de Ventas de Jardines la Corteza C.A, Otorgan placa de reconocimiento por su abnegada labor al frente del departamento de ventas. Gracias por enseñarnos a ser mejores cada día. Acarigua, 10 de diciembre de 1993.
• Al supervisor Miguel Hernández, en nombre de todos los asesores de ventas, Nuestro reconocimiento por su valiosa colaboración en nuestras labores. Acarigua, 14 de diciembre de 1991. Jardines la Corteza C.A.
• La Junta Directiva de Jardines la Corteza C.A, Otorga placa de reconocimiento por su Justa y magnífica labor como supervisor de ventas durante el año 1991. Por la junta Directiva Aurelio Moreira Da Silva Presidente.
• La junta directiva de Jardines la Inmaculada C.A otorga a Miguel Hernández en reconocimiento por su magnífica labor desempeñada en el departamento de ventas durante el año 1998. Mérida, 17-12-1988.


ACTIVIDAD EN EMPRESAS Y PROFESIÓN LIBRE

• Diciembre del 2013-2014 U.E.P “COLEGIO LOS ILUSTRES” Docente Psicopedagogo independiente en la atención de niños con necesidades educativas especiales Déficit de atención e hiperactividad (TDAH), Trastornos del desarrollo Autismo Y ASPERGER del 1er grado a 6to, Conductas disruptivas, de 7am a 10am de lunes a miércoles.
• Director Encargado del Centro comunitario de protección y desarrollo estudiantil ( CCPDE ) NIBE ARAURE desde el 10/12/2015 Docente Especialista Psicopedagogo y/o Maestro Sombra en el Colegio Privado Latinoamérica. Araure desde 07-01-2015 Comerciante Independiente de Mercancía de calzado, Chancletas(Hawaianas,Marbella, Cross,Dupé,Petroleras entre otras. Venta al mayor y Detal (0426-8365609)Despachos por MRW Desde Acarigua. Mercado Libre la Guajira, sábados de 6am a 1pm. Registro de comercio “Tele import de valencia. Acarigua estado Portuguesa.



IDIOMAS

• Español, dominio del idioma a nivel escrito y oral.
• Inglés, Nivel I Oral.


INFORMÁTICA

• Dominio de la Tics: WORD- POWER POINT- Linux- Internet- Multimedia YouTube, Redes sociales: Twitter : https://twitter.com/
• https://www.facebook.com/ Facebook : Miguel Antonio Hernandez
• http://www.youtube.com/user/TheJoplera
• https://www.youtube.com/channel/UC0qb6BagLQO39A7U0UNt3Xw psicopedagogo social
• https://www.facebook.com/MIGUELESPECIALISTA psicopedagogo a su orden
• https://www.facebook.com/groups/Diversidadfuncionalacariguaaraure/
Grupo de diversidad funcional Acarigua Araure.



OTROS MÉRITOS


• Elevada reputación moral y ética.
• Sin antecedentes penales
• Religión Católica
• Luchador social y comunitario por las causas justas.
• Pensamiento Político Bolivariano, Robinzoniano , Zamorano, y Chavista.
• Capacidad de Liderazgo dentro de la Organización
• Capacidad para trabajar a presión y conseguir metas.
• Educador Constructivista, Liberador y emancipador.

LUISANA HIJA LINDA

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Mi escuela soñada

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ELABORADO POR ALUMNOS

Personal de Barrio Adentro tallando y pesando a las niñas (os)

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La salud va a la escuela 23-09-2014

Odontologo Cubano Barrio Adentro Muy colaborador.

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Jornada la salud va a la escuela Inicio del año escolar 2014-2015

En actividad en la escuela.

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Alumnos de Educación Inicial del CEIBS"Villas del Pilar"

LA SALUD VA A LA ESCUELA CIUDAD DE ACARIGUA

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CONSULTA MEDICA 2014-2015