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miércoles, 27 de febrero de 2013

Internado para jovenes desubicados.wmv


VENTA DEL PEINE SACA PIOJOS EN ACERO INOXIDABLE  CONTACTO : 04160596191 PAGO MÓVIL VENEZUELA O TRANSFERENCIA BANCARIA 



NOTA IMPORTANTE

Sólo a manera de información el autor de este Blog no tiene internado por los momentos. 

Prof. Miguel H 
Organizaciones Respaldadas por el Fondo Social > Estado Mérida Organizaciones Respaldadas en Estado Mérida

Pueden visitar esta página web de la ucv. hay varias direcciones de centros donde te pueden ayudar  a tu hijo(a)

http://www.ucv.ve/estructura/facultades/facultad-de-humanidades-y-educacion/escuelas/psicologia/comunidad/vida-profesional/directorio-de-centros-de-ayuda-a-la-familia.html


 

1. Asociación Civil Buen Pastor. Desde 1925, las religiosas de la Congregación del Buen Pastor trabajan en la atención de mujeres jóvenes y adolescentes en situación de riesgo, a través de sus 6 obras: Hogar Infantil San José (estado Miranda), Centro Esperanza (Distrito Federal), Obra Buen Pastor Los Chorros (Miranda), Centro de Promoción María Agustina Rivas (Lara), Vicaría de Mérida (Mérida) e Instituto Santa Eufrasia (Táchira). Cantv apoya a esta institución que ofrece capacitación laboral e internado a 300 niños y adolescentes. Dirección: Av. Bogotá, Quinta San José N° 04-24. Los Caobos. Caracas. Teléfono: (0212) 793.7155. Fax: (0212) 782.8080. Email: sedebp@cantv.net
2. Casa Mérida, Asociación Civil Red de Casas Don Bosco. La Casa Mérida de la Asociación Civil Red de Casas Don Bosco fue fundada en 1996. Alberga a 70 niños en régimen de internado y a 100 adolescentes en régimen externado, con actividades de capacitación laboral. La Casa Don Bosco Mérida cuenta con personal remunerado y un equipo de voluntarios. Cantv, acompaña a esta organización en el financiamiento del pago del personal administrativo y en el rubro alimentación. Dirección: Av. Los Próceres, Vía Panamericana. La Otra Banda. Mérida. Estado Mérida Teléfono: (0274) 262.0153. Email: fdbosco@cantv.net

3. Obra Pro-Niños del Páramo. En 1960 se fundó la Obra Pro Niños del Páramo con la misión de recaudar y distribuir donaciones en especie para ayudar a la población en situación de pobreza del estado Mérida. Después de muchos años de trabajo, desarrollaron el Centro de Formación Francisca de Santiago en Mucuchíes, donde han formado a 3.500 jóvenes en las áreas de hotelería y turismo, así como en otros oficios que les permitan reinsertarse en la sociedad. Cantv acompaña a esta institución en su labor dirigida a jóvenes que han abandonado sus estudios y no tienen ocupación alguna. Dirección: Miracielos a Hospital. Edificio Don Germán, Piso 1. Apto. 3. Caracas. Teléfono: (0212) 481.9041. Fax: (0212) 471.4494. 4. Diócesis el Vigía. U. E. Monseñor Humberto Papparoni Bottaro Creada en 1991, la U.E. Monseñor Humberto Papparoni Bottaro tiene como misión impartir educación humano cristiano y formación ética y moral. Con gran esfuerzo de su comunidad educativa y gracias al apoyo de instituciones públicas y privadas, han pasado de ser una escuela de atención integral, a brindar los tres niveles de educación básica. Cuentan con más de 750 egresados, los cuales hoy día son profesionales de la docencia, ejercen una carrera técnica o desempeñan oficios manuales. Cantv apoya a esta institución para la reconstrucción de la U. E. Monseñor Humberto Papparoni Bottaro y la dotación del taller de informática. Dirección: El Vigía, estado Mérida. Teléfonos:(0275)881.8537 – 881.4741
5. Fundación de Reeducación, FUNREEDUC. La Fundación de Reeducación, FUNREEDUC, funciona en el estado Mérida desde 1991, con la misión de trabajar por la reeducación de jóvenes afectados por las drogas, delincuencia y prostitución. Cantv respalda a esta institución para el desarrollo del proyecto “Atención, Prevención y Tratamiento por Consumo de Drogas”, con el fin de beneficiar a 180 jóvenes de Mérida, Táchira, Trujillo y Zulia, ofreciendo capacitación en un oficio, como corte y costura, carpintería y herrería, apoyo a la creación de microempresas, talleres de orientación y desarrollo personal. Dirección: Avenida Bolívar, El Vigía, estado Mérida. Teléfonos: 0416.7754115

6. Escuela Técnica de Comercio Colegio María Auxiliadora y Escuela Técnica de Comercio Inmaculada Concepción, Instituto Hijas de María Auxiliadora. Ambos colegios pertenecen a la Red de Escuelas Técnicas de las Hermanas Salesianas de Venezuela. Fueron fundados desde hace 75 años y transformados en el año 1996 por el Ministerio de Educación en escuelas Técnicas. En la actualidad atienden a más de 1600 jóvenes entre 12 y 18 años ofreciendo tercera etapa de educación básica y educación media profesional con las especialidades de Comercio y Servicios Administrativos. El proceso de capacitación dura tres años y finaliza con la realización de pasantías en empresas locales. Cantv respalda a esta institución para repotenciar el laboratorio de computación de ambas escuelas Técnicas. Dirección: Escuela Técnica de Comercio Inmaculada Concepción, Av. 5 Zerpa entre calles 20 y 21, Mérida, estado Mérida. Teléfono: (0274) 252.5081 Fax: (0274) 252.75 40

7. Corporación Parque Tecnológico de Mérida, Grupo de Tecnologías Educativas La Corporación Parque Tecnológico de Mérida fue creada en 1992 como una fundación que integra un centro de teleinformación, un centro de innovación y modernización empresarial y un centro de tecnologías de ingeniería biomédica y un centro de tecnologías educativas. En este último, se desarrollan equipos y materiales didácticos vinculado con la enseñanza de las ciencias, los cuales son utilizados por las escuelas de 15 comunidades del estado Mérida, en calidad de centros de préstamo, el cual funciona como un sistema de rotación de materiales pedagógicos. En el año 2004, fue respaldada esta iniciativa por Cantv, a través de un aporte que les permite financiar la Red de Centros de préstamo del estado Mérida y beneficiar a más de 8.400 niños de primera y segunda etapa de educación básica, 300 docentes, 120 escuelas y 15 comunidades. Dirección: Avenida 4, Centro General Masini, piso 9, Mérida, estado Mérida. Teléfonos: (0274) 252.5057/ 252.5526/ 252.9871 Email: marizu@cantv.net

8.- Asociación Civil Mundo Mejor Esta organización desarrolla actividades para la promoción integral de niños, niñas y adolescentes necesitados de recursos económicos que son atendidos en las Casas Juveniles Solidarias ubicadas en el Morro, estado Mérida. Fueron apoyados con un aporte financiero para la creación de un fideicomiso el cual les ha permitido financiar parte de sus gastos operativos y beneficiar a más de 40 jóvenes entre 11 y 17 años que requieren de apoyo para continuar con sus estudios o capacitarse en oficios. Dirección: Av. San Juan Bosco con segunda transversal, edificio San Juan, piso3, oficina 3-b Urb. Altamira, Caracas. Teléfonos: (0274)252.5786. 9. Asociación Civil Colegio Nuestra Señora del Carmen. Hermanas de la Presentación de María Santísima en el Templo. El colegio Nuestra Señora del Carmen fue fundado por las Hermanas de la Presentación de María Santísima en el año 1957. Este colegio ha significado una importante plataforma a través de la cual muchos de sus alumnos han logrado llegar a los estudios superiores. Actualmente, cuentan además de la educación básica y diversificada, con talleres APEP en las menciones de electricidad, carpintería, comercio, contabilidad, cocina y corte y costura, para prestar servicios a la institución y a siete (07) escuelas rurales del Municipio Antonio Pinto Salinas. Asimismo, ofrecen capacitación en computación y menciones en Ciencias y Fototecnia, muy importante para el Municipio y para el Estado Mérida. Son apoyados por el Fondo Social Cantv para contribuir con las obras de refacción de su unidad educativa para evitar que sus instalaciones sufran daños por fuertes lluvias o fenómenos naturales y poder beneficiar a más de 690 niños, niñas y adolescentes de Santa Cruz de Mora, estado Mérida. Dirección: Santa Cruz de Mora, estado Mérida. Teléfonos: (0275) 867.0189


Gana Dinero Hoy SFI (Strong Future Internacional) Marketing Group. Es una Empresa Norteamericana que desde 1998, está brindando la oportunidad, a nivel internacional, a un millón setecientos mil Afiliados hasta la fecha, Noviembre 2013, de formar un negocio lucrativo, con distintas opciones de ganar dinero según tus habilidades el límite lo pones tú, tú decides cuanto quieres ganar mensualmente en dólares.

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Valores para Jovencitos



Gana Dinero Hoy

REFUGIO DEL CONDOR MÉRIDA VENEZUELA

MERIDA ES UN SITIO QUE ME NOS HA DEJADO MUY IMPRESIONADO CON SU BELLEZA LASTIMA QUE TUVIMOS EL ACCIDENTE PARA CONTINUAR GRABANDO ESTAS BELLEZAS DE VENEZUELA
Gana Dinero Hoy
http://www.youtube.com/watch?v=hRdel9ZHl6I&list=HL1361965176&feature=mh_lolz

¿QUE ES SER PROFESOR?

POR PROF. MIGUEL HERNANDEZ.
Para los que piensan que ser PROFESOR no es una profesión digna, como ser ingeniero, doctor, abogado, etc. Me preguntaron: Que profesión estudió? Y yo le contesté EDUCACIÓN. Esa persona, mirándome con extraña expresión en su rostro, se rió y dijo en voz baja: Que profesión tan fácil, se la pasan jugando con niños. Yo con mi cara bien en alto le dije con firmeza: Sí, soy Profesor... NO trabajo en empresas pero si en un espacio donde promuevo conocimientos en niños y jóvenes... NO discrimino, porque doy amor a todos por igual... NO soy Jefe pero tu hijo me ve como un líder y soy su modelo a seguir.. NO soy Psicólogo, pero puedo hacer que tu hijo crea en sí mismo.. NO soy Doctor, pero puedo diagnosticar carencias en los jóvenes... NO tengo horario de trabajo, pues mientras TU ves televisión y duermes, nosotros estamos planificando clases para que tu hijo tenga el mejor aprendizaje. NO soy Arquitecto para construir edificios, pero si construyo sueños y valores. NO juego con plastilina, moldeo sueños. Que vivan los DOCENTES! Porque todos los profesionales pasaron por las manos de uno de mis colegas! Compártelo si valoras a los EDUCADORES :)

martes, 26 de febrero de 2013

blog de Miguel Hernandez

SOY DOCENTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL EGRESADO DE LA ILUSTRE UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN EL AÑO 2009 LABORO EN INSTITUCIÓN PÚBLICA, ME DESEMPEÑO EN EL ÁREA DE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE .ME GUSTAN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE COMUNITARIOS.Y EL TRABAJO EN EQUIPO. http://miguelito8089658-hotmail-com.lacoctelera.net/

paginas web del Profesor Miguel Hernández


PAGINAS VIRTUALES DE MIGUEL HERNANDEZ 1.- https://www.facebook.com/pages/Psicopedagogo-a-su-orden/260935467320195?notif_t=page_new_likes 2.- http://040366miguelito.blogspot.com/2013/02/con-musica-se-desarrolla-el-pensamiento.html 3.- https://plus.google.com/112342847420744200558/posts 4.- https://www.facebook.com/pages/Psicopedagogo-a-su-orden/260935467320195 5.- http://carmenteresamolina.blogspot.com/2013/02/foro-educacion-cultura-y-comunicacion.html 6.- http://www.youtube.com/watch?v=eP5whNpceSE 7.- miguelantoniohernandezzambrano@yahoo.com.ve 8-https://twitter.com/miguelantonioh 9.- http://miguelito8089658-hotmail-com.lacoctelera.net/

Con música se desarrolla el pensamiento estético de niños con necesidades especiales

Publicado por Redacción 3 on February 26, 2013 Comparte Archivo AVN Las cuerdas fueron la familia musical invitada para este 26 de febrero. Violines, viola y violonchelo reprodujeron desde la Serenata Nocturna de Mozart hasta la Danza Húngara de Brahms para deleitar a los 44 los niños de 4 a 15 años que de lunes a viernes hacen vida en la Escuela Bolivariana de Diversidad Funcional e Intelectual Modelo del Norte, ubicada en San Bernardino, Caracas. Cinco músicas de la Orquesta Sinfónica de Venezuela estuvieron a cargo de la visita a través de la cual los niños pudieron conocer las familias que integran la música de cámara, sus funciones y sonidos particulares, así como su integración para crear las más hermosas sinfonías musicales. La dirección de la Danza Húngara del alemán Johaness Brahms no estuvo a cargo del director habitual. Fueron los niños, quienes batuta en mano, imprimieron su particular ritmo a la interpretación de esta pieza icónica de la música clásica. Y es como explicó la titular del Ministerio de Educación, Maryaan Hanson, a través de la música, tanto la clásica como la autóctona, se desarrolla el pensamiento estético de los niños y las niñas, estrategia fundamental en el desarrollo de la Educación integral con perspectiva liberadora, una educación que, en esencia está puesta al servicio del Buen Vivir. Desde los más pequeños hasta los más grandes se acercaron maravillados a palpar con sus propias manos los instrumentos de cuerda que llenaron de música esta mañana de martes en el plantel educativo. No es la primera vez que reciben la visita de la Orquesta Sinfónica de Venezuela, patrimonio artístico por ser la más antigua no sólo del país sino de América Latina, con 83 años de trayectoria. Ya las familias de viento en madera y viento en metal han estado en esta Escuela, presta a recibir a la familia que falta: la de percusión. Finiquitadas las visitas, la Orquesta Sinfónica junto al Ministerio de Educación llevarán a cabo una presentación completa a la que asistirán los niños, con el propósito de que observen cómo se acoplan todos los instrumentos conocidos para crear la obra final musical, agregó el presidente de la Orquesta, el clarinetista Alejandro Montes de Oca. La maestra de este plantel, Mayerlin Villalobos, expresó sentirse muy contenta con la iniciativa, toda vez que no sólo se trata de una actividad recreacional y cultural, sino de un programa con un alto valor pedagógico para los niños con diversidad funcional o intelectual. “Por ejemplo, en el caso de los niños con autismo, notamos de qué manera se relajan escuchando la música, viendo a los músicos, y eso repercute en su nivel de concentración en las actividades, incluso en el desarrollo de habilidades artísticas más adelante”, dijo. Un popurrí de música infantil venezolana puso fin al recital de más de una hora. A través de los violines, pequeños y grandes recordaron las canciones que han sido protagónicas en los venezolanos de varias generaciones: Los chimichimitos, La Burriquita, Un barquito chiquito y Arroz con Leche. “Lo que buscamos es sembrar en los niños el valor autóctono de la música venezolana, y también acercarlos a la música universal, la música clásica y al conocimiento de los instrumentos de una manera interactiva, cercana”, indicó Alejandro Montes de Oca. Como parte del programa La Orquesta Sinfónica de Venezuela va a la escuela, esta institución emblema de la cultura musical en el país ofrecerá este año recitales pedagógicos en 200 escuelas de diferentes estados que podrán ser disfrutados por 155.000 niños aproximadamente.

Triunfo de persona con discapacidad Motora


PLANILLA PARA BECAS


El Programa Nacional de Becas OPSU, es una estrategia diseñada por la Oficina de Planificación del Sector Universitario, para dar respuestas al problema de la desigualdad, en el acceso a la educación universitaria y la exclusión de jóvenes aspirantes calificados a los estudios universitarios.

A través del Programa Nacional de Becas OPSU, los aspirantes calificados que han sido asignados a carreras impartidas por instituciones de educación universitario, a través del mecanismo CNU-OPSU, tienen la oportunidad de obtener una Beca OPSU, la cual les proporcionará recursos económicos suficientes y oportunos, para acceder a la institución y para contribuir a que tengan un buen desempeño en sus estudios.


http://www.opsu.gob.ve/extranet/pna/pni/archivos/registro_becario.pdf

JUSTICIA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

La justicia social, un término estudiado recientemente desde distintas disciplinas es también un ideal al que se aspira desde diferentes ámbitos, principalmente desde el educativo. En este campo, la materialización de la justicia social se demuestra en la equidad, principio que rige los procesos de admisión que se llevan adelante desde la Secretaría de la Universidad del Zulia y que permite que el mayor número de bachilleres, de acuerdo a las posibilidades de la institución, tengan acceso a la educación superior sin importar raza, género, condición social, condición o limitación física. Desde el punto de vista jurídico, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 103 expresa: "Toda persona tiene derecho a una educación de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones". De esta manera, se consagra oficialmente el principio de justicia social en la educación. En la dimensión ética, la equidad contribuye a la ejecución de procesos más justos y pertinentes con la realidad del país, y con la formación de nuevos profesionales para quienes la justicia social y en sí, la equidad, no debe ser un concepto legal y tradicional, sino un valor que les ha permitido desarrollar su potencial y convertirse en ciudadanos con la capacidad de transformar positivamente su entorno. La equidad se convierte entonces, en la clave fundamental para combatir la pobreza y lograr cambios significativos en la sociedad de hoy, por ello, es un principio que asumimos con total compromiso en la Universidad del Zulia, institución que tiene una lucha histórica por el desarrollo y que entiende que hoy más que nunca, la justicia social es un ideal que es posible alcanzar si cada uno trabaja por el bien común.

La Unesco pide aplicar internet a la educación para reducir analfabetismo

25 febrero 2013 La Unesco pide aplicar internet a la educación para reducir analfabetismo El texto recomienda a los Gobiernos que se mejore el acceso a internet de banda ancha. (Foto Archivo) EFE La generalización de la conexión de banda ancha puede ser un útil "sin precedentes" para universalizar la educación y conseguir el objetivo de acabar con el analfabetismo en 2015, según un informe presentado por la Unesco. El acceso a internet puede permitir "reducir las disparidades en el campo de la educación, transformar los métodos de enseñanza y mejorar la creación de capacidades en beneficio de la economía globalizada", según el informe "Tecnología, banda ancha: hacer progresar el programa de la educación para todos". Elaborado por el grupo de trabajo sobre la educación de la Comisión sobre la Banda Ancha, el informe ha contado con expertos de la Organización de la ONU para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT). En el texto, presentado durante la jornada de apertura de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, que acabará el próximo miércoles, se establece que "la extensión del uso de la banda ancha es un medio para progresar hacia la meta de la universalización de la enseñanza primaria", uno de los "Objetivos del Milenio" fijados para 2015. En la actualidad, 61 millones de niños en edad de estar en la escuela primaria están sin escolarizar, a los que hay que sumar otros 71 millones de potenciales alumnos de secundaria. La Unesco calcula que de aquí a 2015 serán necesarios 1,7 millones de maestros en el mundo y que, en total, hay 793 millones de analfabetos, el 63 % de ellos mujeres. El uso de internet de banda ancha puede contribuir a reducir estas cifras, según el informe, que señala también que la red puede disminuir las diferencias que existen entre el mundo rico y el menos desarrollado. La directora general de la Unesco, Irina Bokova, indicó que la "brecha digital" contribuye hoy a agrandar las diferencias entre estos dos grupos de países. Los 2.500 millones de usuarios de internet que hay en el mundo, según las cifras de la UIT, se reparten de forma desigual. En los países en vías de desarrollo, sólo uno de cada cuatro ciudadanos tiene acceso a la red, mientras que en los países más pobres el porcentaje se queda en el 6 %. En 17 países, el costo de internet equivale al 100 % del salario medio mensual. El secretario general de la UIT, Hamadun I. Ture, destacó internet como un útil capaz de "fortalecer y mejorar la enseñanza" y aseguró que, además de instrumento educativo, aporta mejoras en "el diálogo y el mejor entendimiento de los pueblos". El informe recomienda a los Gobiernos que se mejore el acceso a internet de banda ancha a los ciudadanos y a las tecnologías de la información y la comunicación, que deben integrarse en los programas educativos y de formación de los trabajadores. Los docentes deben ser formados en este tipo de tecnologías que, además, deben adaptarse a los contextos locales y a las lenguas vernáculas de las distintas comunidades.

Venezuela ostenta notables avances en materia de salud bucal

Programa venezolano de salud bucal prevé extenderse en 2013 Caracas, 26 feb (PL) Venezuela ostenta notables avances en materia de salud bucal, mediante programas como la Misión Sonrisa que prevé para 2013 la extensión de servicios estomatológicos gratuitos con la apertura de centros de atención en otros estados del país. De acuerdo con autoridades sanitarias, tal programa cuenta con 20 instalaciones en entidades como Aragua, Mérida, Falcón, Zulia, Sucre, Delta Amacuro, Apure y Guárico, entre otras. Para este año, a fin de ampliar la atención a la población venezolana, se tiene el proyecto de abrir cinco centros en los estados Amazonas, Barinas, Vargas, y otras regiones, según directivos de esa Misión. El programa abarca la realización de tratamientos odontológicos, no solamente protésicos, sino del nivel de atención como cirugía, periodoncia, restauración, tratamiento de conductos, todo ello como parte de una atención integral a los pacientes. La Misión Sonrisa surgida en 2006 marca precedente por ser la primera vez que la salud bucal es tratada como política de Estado, y es tomada como unos de los pilares fundamentales en el bienestar, autoestima, desarrollo personal y psicológico de la población. Tal plan gubernamental tiene como objetivo la atención odontológica gratuita en el país y desde su creación ha beneficiado a casi 400 mil personas, la mayoría pacientes de escasos recursos.

lunes, 25 de febrero de 2013

VÍDEO DEL HIMNO DEL MAESTRO EN VENEZUELA

AUDIO DEL HIMNO AL MAESTRO EN VENEZUELAHIMNO AL MAESTRO Letra: Leonardo Lis. Música: Mario García. CORO Jubilosos entonemos nuestra férvida canción al maestro a quien debemos especial veneración. En sus actos nos demuestra sin igual solicitud y nos guía por la senda de la ciencia y la virtud.

  I¡Oh! Mentor de nuestra infancia con tesón, celo y constancia de abnegado profesor; cuan amable, cuan afable en la escuela lo encontramos que en retorno le pagamos con amor.

  II Si aconseja o si corrige es cual fiel guía que rige por la senda del honor y su vida consumida de la infancia en sacrificio nos protege contra el vicio y el error.

  III Gloria excelsa, honor, loanza, gratitud y bienandanza deseamos honra y prez al celoso, cariñoso, bienhechor de nuestra vida al que queda agradecida la niñez.


03 DE DICIEMBRE DIA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD


En 1992, la Asamblea General proclamó el día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad. El Decenio anterior, había sido un período de toma de conciencia y de medidas orientadas hacia la acción y destinadas al constante mejoramiento de la situación de las personas con discapacidades y a la consecución de la igualdad de oportunidades para ellas. Posteriormente, la Asamblea hizo un llamamiento a los Estados Miembros para que destacaran la celebración del Día, con miras a fomentar una mayor integración en la sociedad de las personas con discapacidades. Alrededor de un 10% de la población mundial, o 650 millones de personas, viven con algún tipo de discapacidad. El público en general y las instancias decisorias ignoran a menudo el gran número de personas que viven con discapacidades y deficiencias en todo el mundo y los problemas que han de afrontar. La misión de la Organización Mundial de la Salud consiste en mejorar la calidad de vida de esas personas mediante actividades nacionales, regionales y mundiales, y en promover la toma de conciencia sobre la magnitud y las consecuencias del problema. La jornada tiene por objeto dar a conocer mejor los distintos aspectos de las discapacidades y concitar apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. Se pretende también realizar un trabajo de sensibilización sobre las ventajas que pueden derivarse de la integración de las personas con discapacidad en todas las facetas de la vida. Organización Mundial de la Salud

EL ABECEDARIO A TODO COLOR.

DERECHOS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS.

ACTIVIDADES DIVERTIDAS PARA NIÑAS Y NIÑOS.

jueves, 21 de febrero de 2013

LIBRO LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA ESCUELA INTEGRADA UNA PERSPECTIVA DESDE LA DIVERSIDAD AUTOR: IGNASI PUIGDELLIVOL

EXCELENTE LIBRO DE LECTURA. ANIMATE Y LÉALO.

Estrategias para trabajar con alumnos disléxicos.

Queridos lectores blogueros les presento algunas recomendaciones realizadas por especialistas de todo el mundo acerca de la dislexia.
Pueden hacer clic en este link para que vean el mismo.


http://www.ayudapsicopedagogica.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=68:estrategias-para-alumnos-con-dislexia-&catid=5:psicopedagogia&Itemid=9

DISLALIA
PRESIONA EN EL LINK PARA DESCARGAR CONTENIDO EN PDF.
http://www.ayudapsicopedagogica.cl/images/PDF/dislalias.pdf

TRASTORNOS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE



http://www.ayudapsicopedagogica.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=13:trastornos-especificos-del-aprendizaje-tea&catid=5:psicopedagogia&Itemid=9

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES


http://www.ayudapsicopedagogica.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=12:necesidades-educativas-especiales-nee&catid=5:psicopedagogia&Itemid=9

¿QUE ES LA PSICOPEDAGOGIA?
http://www.ayudapsicopedagogica.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=11:ique-es-la-psicopedagogia&catid=5:psicopedagogia&Itemid=9

ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA ENSEÑAR A LOS NIÑOS CON AUTISMO

MI MISIÓN COMO EDUCADOR ESPECIALISTA DE LA U.E.N "CIUDAD DE ACARIGUA" EN DIVERSIDAD FUNCIONAL ES: "APORTAR CON NUESTRO TRABAJO AL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD MÁS DIGNA,CREAR LOS ESPACIOS PARA LA INCLUSIÓN DE NIÑAS Y NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES,TANTO EN EL AULA,COMO FUERA DE ELLA...Y CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN CON CALIDAD,REALMENTE "INCLUSIVA"Y PREOCUPADA POR LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS(OS)Y ADOLESCENTES." 

LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE ESTE BLOG EDUCATIVO EN DIVERSIDAD FUNCIONAL SON:
1.-CREAR UNA HERRAMIENTA QUE LE PERMITA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ACCEDER DE UNA MANERA SIMPLE Y CONFIABLE A LA INFORMACIÓN EXISTENTE SOBRE SUS ARTICULOS DE INTERES PUBLICADOS EN ESTE RECURSO VIRTUAL.
2.-CREAR REDES CON DISTINTAS ORGANIZACIONES SOCIALES,A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL,A FÍN DE MANTENERNOS ACTUALIZADOS EN EL CONTEXTO DE LA PSICOPEDAGOGIA,COMPROMISOS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA Y CÁLCULO,REHABILITACIÓN LOGOPEDICA Y MOTORA, DE LAS NIÑAS(OS) CON COMPROMISOS DEL APRENDIZAJE.
3.-LLEVAR LA INCLUSIÓN DE LAS NIÑAS(OS)CON COMPROMISOS DEL APRENDIZAJE A LAS AULAS,PERO TAMBIÉN FUERA DE ELLAS,CREANDO ESPACIOS Y OPORTUNIDADES PARA SU INSERCIÓN EN LA COMUNIDAD.
4.- Y POR ÚLTIMO Y NO MENOS IMPORTANTE,CONTRIBUIR CON UN GRANITO DE ARENA A LOGRAR NUESTRO SUEÑO COMO PROFESIONALES,"LOGRAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE CALIDAD PARA TODAS (OS)".

PROF. MIGUEL HERNÁNDEZ.
@miguelantonioh
miguelito8089658@hotmail.es
móvil: 0412-5155900

http://www.ayudapsicopedagogica.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=115:estrategias-efectivas-para-ensenar-a-los-ninos-con-autismo&catid=14:rincon-autista&Itemid=23

PROYECTO DE ODONTOLOGIA UEN "CIUDAD DE ACARIGUA" AUTOR DEL PROYECTO: PROF. MIGUEL HERNANDEZ

SERVICIO DE PSICOPEDAGOGIA

SERVICIO DE PSICOPEDAGOGIA
SOLO PARA ACARIGUA ARAURE 2015

ALUMNOS ESPERANDO SER ATENDIDOS EN CONSULTA ODONTOLOGICA

ALUMNOS ESPERANDO SER ATENDIDOS EN CONSULTA ODONTOLOGICA
CLÍNICA LA 31 ACARIGUA.

FOTO DE EVIDENCIAS PROYECTO DE ODONTOLOGIA DEL PROF.MIGUEL HERNANDEZ 05-02-2014

evidencias fotográficas proyecto de odontologia

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Barrio Adentro odontologico

CONSULTORIO BARRIO ADENTRO ODONTOLOGICO ACARIGUA

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CLÍNICA LA 31 AVDA LIBERTADOR ACARIGUA

clínica Odontologica Barrio Adentro. la 31 acarigua

Médicos de Barrio Adentro Odontologico.

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DR. ADRIEN CON ALUMNA DE LA UEN" CIUDAD DE ACARIGUA

CON LOS ALUMNOS EN CONSULTA ODONTOLOGICA

CON LOS ALUMNOS EN CONSULTA ODONTOLOGICA
CLÍNICA LA 31 ACARIGUA.

Alumna en consulta odontologica

Alumna en consulta odontologica
PROYECTO DE MIGUEL HERNANDEZ 2013-2014

ESTOMATOLAGA CUBANA

Niños beneficiados con el proyecto de Odontologia

Niños beneficiados con el proyecto de Odontologia
prof.Miguel Hernandez y Elda auxilar dental con alumnas /os

HE LLEVADO 300 NIÑOS DE MI ESCUELA PARA ODONTOLOGÍA

HE LLEVADO 300 NIÑOS DE MI ESCUELA PARA ODONTOLOGÍA

Trabaja desde casa y gana dinero

Láminas Para Charlas en la Escuela.

CURRICULO VITAE DEL PROFESOR MIGUEL HERNANDEZ TELF: 04160596191



CURRICULUM VITAE DEL PROFESOR MIGUEL HERNANDEZ ACTUALIZADO AL 10/06/2022

TÍTULOS ACADÉMICOS
Educación Universitaria POSTGRADO : Especialista en Dirección y Supervisión Educativa . 31/05/2022 Universidad nacional Experimental Samuel Robinson UNEM.
• PREGRADO: 08-10-2008 Universidad Bolivariana de Venezuela Acarigua Estado Portuguesa
Licenciado en Educación Mención: Educación Especial.


• 10-12-1999 Instituto Universitario de Tecnología Eustacio Guevara ( IUTEG) Acarigua Estado Portuguesa
Técnico Superior en Mercadotecnia.

. 1994-1995 Universidad Nacional Abierta (UNA) Centro local Acarigua Estado Portuguesa
Segundo año de Administración mención: Riesgos y seguros.

. 1984-1987 Universidad de los Andes (ULA) Facultad de Ciencias La Hechicera Mérida Estado Mérida.
3er año de Ciencias Biológicas.

Educación Secundaria
. 1979 -1983 Liceo Francisco Antonio Uzcátegui Chiguará Estado Mérida
Bachiller en Ciencias.

Educación Primaria
. 1972-1976 Escuela Básica “Los reventones” Aldea San Juanito Parroquia Chiguará Estado Mérida, 1er a 4to grado.
. 1977-1978 Grupo Escolar Rural “Santa Filomena” Aldea Santa Filomena Parroquia Chiguará Estado Mérida. 5to grado.
. 1978-1979 Grupo Escolar Rural “La Roncona” Aldea la Roncona Parroquia Chiguará Estado Mérida. 6to grado.
Certificado de sexto grado.





FORMACIÓN EXTRA ACADÉMICA





Octubre /2020 Curso online Docentes altamente eficientes educando alumnos altamente inteligentes. Impartido por fundación empresas Polar . Facilitadora Licda Yarima Rodriguez , 15/07/2018 Diplomado para la función directiva Realizado por planeamiento del MPPE EN el programa de formación docente. Facilitadora Prof. Carmen Yolanda Virguez Directora del CEI VENEZUELA. 01/06/2018 INICIO DE especialización en docencia universitaria POR LA UBV ACARIGUA PORTUGUESA 02 de agosto de 2017 curso INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Con una duración de 2 horas Realizado OnLine mediante la plataforma de certificación de AulaFacil.com Calificación: 9 OBTENIENDO EL CERTIFICADO DE APTITUD Número de Certificado: 2017080235-3cfd9c Temario del Curso 1. Introducción 2. Inteligencia Lingüística 3. Inteligencia Lógico-Matemática 4. Inteligencia Naturalista 5. Inteligencia Espacial 6. Inteligencia Musical 7. Inteligencia Corporal-Cinestésica 8. Inteligencia Intrapersonal 9. Inteligencia Interpersonal 10. Cuestionarios de inteligencias múltiples 11. Ideas para el desarrollo de las inteligencias múltiples 12. Conclusión. 18/08/2016 CURSO ONLINE AULA FÁCIL PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN DEL OPTIMISMO Con una duración de 2 horas Realizado OnLine mediante la plataforma de certificación de AulaFacil.com OBTENIENDO EL CERTIFICADO DE APTITUD Número de Certificado: 2017080219-22253e Temario del Curso 1. Introducción 2. Concepto de optimismo 3. Enfoques psicológicos del optimismo 4. Optimismo y educación 5. Optimismo, inteligencia espiritual y sentido de vida 6. Conclusión 7. Reseñas bibliográficas CURSO ONLINE AULA FÁCIL Didáctica COMO ENSEÑAR 20 HORAS 12/06/2015




CURSO ONLINE AULA FÁCIL " ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES" 20 HORAS, Certificado por la plataforma de AulaFacil.com; Número de Certificado: 201506121-0fe863 Temario del Curso 1. Introducción 2. Educación Especial. Concepto 3. Alumnos/as con necesidades educativas especiales 4. Evaluación de los alumnos/as con necesidades educativas especiales 5. Comprensión de los trastornos del desarrollo 6. ¿Qué son las adaptaciones curriculares? 7. Sordera y Discapacidad Auditiva 8. Estrategias e instrumentos para la intervención psicológica 9. Los sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación oral (SAAC) 10. Los sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación oral (SAAC) II 11. Factores personales y contextuales en el desarrollo de las personas con Discapacidad Auditiva 12. Trastornos del Espectro Autista 13. Trastornos del Espectro Autista II 14. Trastornos del Espectro Autista: terapias alternativas 15. Trastornos del Espectro Autista: escolarización 16. Trastornos del Espectro Autista: escolarización II 17. Discapacidad Intelectual a lo largo del ciclo vital 18. Discapacidad Intelectual a lo largo del ciclo vital II 19. Discapacidad Intelectual a lo largo del ciclo vital III 20. Discapacidad Intelectual: estrategias básicas de intervención 21. Discapacidad intelectual: estrategias básicas de intervención II 22. Discapacidad Intelectual: evaluar la Discapacidad Intelectual desde los modelos de apoyos 23. La intervención sobre la inteligencia: los programas de enseñar a pensar y mejorar la inteligencia 24. La intervención sobre la inteligencia: los programas de enseñar a pensar y mejorar la inteligencia II 25. Trastornos en el Desarrollo Motor 26. Dificultades del Desarrollo Motor 27. Trastornos del Desarrollo Motor: intervención 28. Inclusión educativa 29. El papel de las familias 30. Programas de garantía social 12/06/2015




CURSO ONLINE Orientación de procesos formativos a personas con discapacidad, 80 horas, dictado por el servicio Nacional de Aprendizaje SENA República de Colombia.09/06/2015




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29 de enero del 2014 www.AulaFacil.com CIF B-82812322 https://new.aulafacil.com/validar-certificado/201401294-ca52d6 Número de Certificado: 201401294-ca52d6 CURSO DE AUTISMO: TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Con una duración de 20 horas Realizado Online.

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TALLER DE HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICACIÓN. Con una duración de 20 horas Realizado Online.

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CURSO DE Formador de Formadores. 75 Horas.

-12-13 Noviembre 2013 Instituto internacional de planeamiento de la educación de la Unesco, sede Regional Buenos Aires Argentina.
Seminario Internacional “Educación y políticas Sociales: Sinergias para la inclusión.

.16-09-2010


CURSO ONLINE CONDUCTA ORGANIZACIONAL 07 SEMANAS (63 HORAS DE ESTUDIO ESTIMADAS)NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE, Dolymari Garcia Dávila Prof. Responsable. 15/04/2013


Acta de Otorgamiento de Titularidad a través de la Evaluación del Desempeño Docente. Resolución N° 021 de Fecha 19 de Mayo del año 2010, Consejo Zonal del sistema de selección para la evaluación del Desempeño Docente, En atención a la información suministrada por el Consejo Escolar del Sistema de Selección, Obtuvo una valoración expresada en porcentaje de 94% para Optar por la Titularidad como Docente en el plantel educativo: AA-CIUDAD DE ACARIGUA. Código de Dependencia: 6512700, con una carga Horaria de: 33.33 Hrs. En la Especialidad de: Especial, en la Localidad de Acarigua, Municipio Páez Estado Portuguesa.
Licdo. Ramón Enrique Rodríguez, Director Zona Educativa Portuguesa. Prof. Mercedes M. Escalona P. Jefe de Recursos Humanos.

.25-al 27 -05-2009,

Ministerio del Poder Popular Para la Educación, Zona Educativa del Estado Portuguesa, Certificado por haber asistido en calidad de participante a la jornada de Reimpulso de Moral y Luces y formarse como maestros ambulantes en la profundización de la conciencia Socialista, como vía para la construcción del socialismo Bolivariano. Duración: 24 Horas, Guanare Estado Portuguesa.
Lcdo. Ramón Enrique Rodríguez, Director de Zona Educativa Portuguesa, Víctor Ramírez, Presidente Fundación de la Escuela del Poder Popular. Prof. Yudy Medina, Coordinadora Regional Moral y Luces. José Rondón Brigadista I Oleada.

.

23-01-2009 Credencial para Laborar en la AA CIUDAD DE ACARIGUA, 006512700.PÁEZ, Como Docente de Aula Integrada DOC. Contratado, con 33.33 hrs., WI por Creación Cumplirá funciones desde el 23/01/2009. Prof. Ángela Montilla, Jefe
División de Personal. Correo: www.me.gov.ve.zonaeducativaportuguesa@lantinmail.com

.Marzo 2006,

Universidad Simón Rodríguez, Zona Educativa de Portuguesa, Dirección de Cultura, Fundación Comunitaria Samuel Robinson. Certificado por haber asistido en calidad de participante al taller “Iniciación a la Producción Radial Comunitaria “
Rafael Bello, Unesr-(F.L.E.C), Elgry Aldana, División de Cultura, Zona Educativa Portuguesa. Carlos Morillo, Fundación Comunitaria Samuel Robinson. Acarigua Estado Portuguesa.

. 04-04-2006

República Bolivariana De Venezuela, Convenio Marco de Cooperación Unesr- Conac, Misión Cultura, Acarigua Estado Portuguesa, Otorga Certificado por su asistencia al foro “Evolución de los Símbolos Patrios y la Conquista del sueño Bolivariano “Duración: 08 Horas, Dictado en la sede de Misión Cultura. Zenaida Linarez A. Alcaldesa, Prof. Gladys Linarez, Tutora Misión Cultura, Abg. Rafael Guerrero, Instructor.

.27-10-2006,

Anros, Asociación Nacional de Redes y Organizaciones Sociales, Capitulo Portuguesa, Certificado, como participante en acto de la asamblea Nacional, instalación de la comisión ordinaria para el Fortalecimiento del movimiento cooperativo Venezolano, Dirección General de Investigación y Desarrollo Legislativo. Duración: 08 Horas, Abg. Carlos José Rodríguez. Coordinador General ANROS Portuguesa, Dip. Germán Ferrer, Coordinador General ANROS Venezuela, Vicepresidente de la Comisión Ordinaria para el Fortalecimiento del Movimiento Cooperativo Venezolano de la Asamblea Nacional. Acarigua Estado Portuguesa.

.15-07-2004

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior, Misión Sucre Estado Portuguesa, Otorga el presente certificado por haber culminado el Curso Programa de Iniciación Universitaria, Duración: 100 Horas. Dra Antonia Muñoz Gobernadora del Estado Portuguesa. Méd.Vet. Msc. Tomás A. Chinchilla, Iutep, Ing. Msc Pablo Marvés, Unellez, Lic.Msc. Elba Aguilar, Unesr. Acarigua Estado Portuguesa.

.11-12-2004

Servicios Especiales La Corteza C.A, Reconocimiento por su constancia y dedicación durante el año 2004, en el Departamento de Ventas. Lcdo. Julio C. Valero P. Presidente, Giovanny Romero, Gerente de Ventas. Acarigua Estado Portuguesa.

.01-07-1997

Federación de Familias pro Paz Mundial y Unificación, Proclamación de Familias Verdaderas, Nuestra familia ha participado en la Ceremonia de Proclamación de Familias Verdaderas de 3,6 millones de Parejas en Venezuela, donde proclamamos que desde ahora nuestra familia se fundamenta en el Amor Verdadero y Prometemos fidelidad conyugal eterna centrados en el Amor de Dios para llegar a ser un Verdadero ejemplo familiar.

.01-07-1997 Ceremonia de Hermandad entre familias japonesas y venezolanas. Juramento de Hermandad, a través de esta ceremonia de hermandad nos unimos en amistad con su familia para construir un puente de paz y reconciliación entre nuestras dos naciones, Venezuela y Japón. Como una familia a quien le preocupa la paz a todos los niveles del quehacer humano, vamos a esforzarnos en ser un instrumento de paz y armonía para nuestra familia, comunidad, sociedad y entre naciones. Federación de Familias pro Paz Mundial Y Unificación.

. 15-08-1995 Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Otorga el presente reconocimiento, por haber alcanzado el Rango de Afiliado Estrella-Junio 1995. Armando Contreras, Gerente General, Miguel Ángel González, Gerente de Mercadeo y Ventas.

.26-08-1995 Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Certificado de asistencia, por su participación en el seminario Un enfoque sistemático para mejorar la salud integral y las técnicas para el desarrollo de un negocio independiente. C. Armando Contreras Gerente General, Instructor: Ing. Luis A. Morales.

. 30-08-1995 Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Otorga el presente reconocimiento, por haber alcanzado el Rango de Afiliado Estrella-Agosto 1995. Armando Contreras, Gerente General, Miguel Ángel González, Gerente de Mercadeo y Ventas. Acarigua Estado Portuguesa.

. 10-10-1995 Escuela de Lideres Nature´s Sunshine Products de Venezuela, C.A Certificado de Asistencia por su participación en esta escuela que presenta un enfoque sistemático para aumentar sus competencias de liderazgo en beneficio de su negocio independiente NSP. Armando Contreras, Gerente General. Acarigua Estado Portuguesa.

. 12-09-1992 Imagen Y Proyectos, Acarigua Estado Portuguesa, Coordinadora: Nancy Caracas Aldana, Manager: José Luis Vielma, Taller de Ventas, Planificación y Cierre de Ventas, ¿Cómo obtener éxitos en las ventas?, Duración: 08 Horas.
. 04-03-1993 91 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Acarigua Estado Portuguesa, Curso Atención del Público, Duración: 20 Horas, Registro: N° 1922, Libro N°03, Hoja N° 68, Certificado N° 156539. Instructor: Elizabeth Pérez de Díaz, Director: Dr. Jesús Vargas López.

. 15-04-91 al 30-04-91 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Acarigua Estado Portuguesa, Curso Básico de Publicidad, Duración: 30 Horas, Registro: N° 0766, Libro N° 03, Hoja N° 6, 29-04-1991. Certificado N° 026410. Instructor: Licdo Alonzo López Casal, Director: Prof. Rafael Pineda.

. 28-11-1989 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Acarigua Estado Portuguesa, Curso Comunicación en Ventas, Duración: 50 Horas, Registro: N° 0894, Libro N° 02, Hoja N° 342, 17-11-89.

. 31-08-1989 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Mérida Estado Mérida, Curso Básico de Relaciones Públicas, Duración: 50 Horas, Registro: N° 0456, Libro N° 02, Hoja N° 327 30-08-1989.

. 04-12-1987 Instituto de formación profesional de los trabajadores de seguros (INSPROSEG), San Cristóbal Estado Táchira, Formación Básica para productores de seguros, Duración: 152 Horas. Registro: 3700 Folio N° 113.

. 06-11-1987 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Mérida Estado Mérida, Curso de Dirección de Ventas, Duración: 30 Horas, Registro: N° 931/87 Libro N° 01 Hoja N|° 14 Fecha: Nov. 06.

. 10-11 DE Julio de 1987, Colegio Venezolano de Productores de Seguros Mérida Estado Mérida, Seminario de Pérdidas Indirectas.

. 20-11-1987, Corporación de los Andes (CORPOANDES), Mérida Estado Mérida, Seminario “Las Exportaciones no tradicionales, Trámites para exportar, Financiamiento, Transporte, Seguro, Empaque y Embalaje, Normas Nacionales.

. 10-10-1986 Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) Mérida Estado Mérida, Agente Vendedor al detal, Duración: 100 horas. Registro: N° 574186 Libro N° 01 Hoja N° 10 Fecha: Oct 10.

. 11-11-1985 al 16-11-1985 Instituto de Capacitación Turística (Corpoturismo, Incatur Venezuela, Ince), Facultad de Odontología Estado Mérida, Curso de Relaciones Humanas, Duración: 20 horas. Registro: N° Roc-85-3860 Libro N° 02, Hoja N° 104 18-11-1985.


ACTIVIDAD Y PUESTOS DOCENTES DESEMPEÑADOS

• 10-12-2016-2017 (activo) Director del Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil CCPDE NIBE ARAURE(Atención a la salud estudiantil consultas de Psicología, Medicina, Enfermería, servicio de pedagogía y orientación, Sociología a las escuelas del Municipio Araure Estado Portuguesa. 23-01-2009 -2014 Ministerio del Poder Popular para la Educación
Docente de Aula Integrada, U.E.N “CIUDAD DE ACARIGUA” Turno Tarde: 33.33 Horas, Atención Psicopedagógica Integral a niñas y niños con Diversidad Funcional en Dificultades del aprendizaje. Acarigua Estado Portuguesa. Laborando actualmente: 05 Horas Diarias Vespertino. (12.20m a 5.20 pm) Lunes a Viernes.

* 2006-2007 Cooperativa la Radiante 567 RL, Cargo: Tesorero, Socio Activo, Labores realizadas Cálculo y pago de Nómina(excedentes societarios), Pago de Seguro Social, Ley Política Habitacional, Depósitos Bancarios, Manejo de Cuenta Corriente, Transcripción y Redacción de Documentos, Trabajos escolares y Universitarios, Manejo de Word, Power Point bajo ambiente Windows, Administración y control de Cyber con 10 Computadoras en red, Atención al Público, Manejo de fotocopiadora Canon doble bandeja, Encuadernación de trabajos, Ventas de confitería. Motivo del Retiro: Cierre de la Cooperativa.

* 2002-2004 Servicios Especiales la Corteza C.A Representantes de Ventas, Dpto. de Ventas, Venta del contrato de servicios funerarios y plan de protección familiar. Zonas: Acarigua- Araure. Motivo del Retiro: Comienzo estudios universitarios.

*2000-2001 Farvenca Aragua C.A, Representante de negocios, Dpto. de Crédito y Cobranzas, Visita a las farmacias, realizar cobranza, dejar promociones y ofertas de productos. Zonas de trabajo: Acarigua, Agua Blanca, San Rafael de Onoto, Turén, Ospino, Guanare, Biscucuy. Adscrito a la Sucursal Acarigua. Motivo del Retiro: Cierre de la Sucursal Acarigua (Quiebra)

* 1999-2000 Droguería los Andes C.A, El Vigía Estado Mérida, Telf. (0275) 811884-814519-814538, Dirección: Calle 10 con Av. 9 Sector la Inmaculada, Edif. Drolanca, El Vigía Estado Mérida. Jefe Inmediato: Economista Javier Albornoz, Gerente Nacional de Ventas. Cargo Desempeñado: Representante de Ventas, Traslado a la Sucursal de Barquisimeto, Zona Industrial 2, como Ejecutivo de Negocios, Zonas de trabajo: Agua Blanca, San Rafael de Onoto, San Carlos, Tinaco, El Pao, Tinaquillo. Labores realizadas: Cobranza en las farmacias afiliadas, Estudio de Crédito, Presentación de la revista de ofertas, Depósitos Bancarios. Traslado para la Sucursal de Maturín con las mismas funciones de Crédito y Cobranzas, Chofer de Transporte, Despacho y reparto de Mercancía a las farmacias afiliadas. Motivo del retiro: Por cuenta propia.

* 1996 Zapaterías Rocky C.a, Calzados Rijo C.a Gerente de Tienda San Carlos Avenida Bolívar, Recibir inventario de mercancía, Reporte de ventas de caja diarias a Caracas, Depósitos Bancarios, administración y pago de personal. Motivo del Retiro: Renuncia Voluntaria

*1995-1998 Nature´s Sunshine Products de Venezuela C.A (NSP), Distribuidor Independiente NSP, Venta de productos naturales suplementos alimenticios y nutricionales, vitaminas y minerales para la salud. Zonas de trabajo: Acarigua Araure. Motivo del Retiro: Cierre del centro de distribución Acarigua Araure de Jean Pierre Mariani.

* 1994 Morinda de Venezuela C.A, Distribuidor Independiente Del Jugo de Noni Tahitiano INC, Venta de productos naturales suplementos alimenticios y nutricionales para la salud. Motivo del Retiro: Cierre de la oficina en Acarigua.

*1989-1997 Jardines la Corteza C.A, Supervisor de Ventas, Selección y reclutamiento de Vendedores, entrenamiento, Salidas de trabajo a zonas de Acarigua Araure, con equipos de ventas. Ventas del contrato de servicios de parcela en cementerio privado. Motivo del retiro: Cierre de la junta directiva, y del dpto. De ventas.

*1986-1988 Jardines la Inmaculada C.A, Asesor de Ventas, contrato de servicios de parcela en cementerio privado, en Mérida Sector la Pedregosa. Visita casa por casa y ofrecer el plan de protección familiar. Motivo del Retiro: Traslado para Acarigua con la misma filial de la empresa.

*1985 Seguros Hemisféricos C.A , Representante de Ventas, Ventas de servicios funerario familiar mediante póliza de seguros, ventas de póliza de seguro de vivienda, Visitas a todas las parroquias rural y Urbana del estado Mérida, Trabajo casa por casa para hacer el contrato al cliente. Motivo del retiro: Cierre de la Compañía por parte de la Superintendencia de seguros.

*1984 Seguros Lara C.A Productor de Seguros, Ventas de Pólizas de seguros patrimoniales, de Vida, incendio, Robo, Vehículos, Hospitalización, cirugía y maternidad, entre otros. Motivo del retiro: Comienzo de estudios en la Universidad de los Andes. ULA.


PUBLICACIONES

• Revista Publimarketing Acarigua. http://publimarketingacarigua.blogspot.com/

• Febrero del 2014 , artículos o post blogger en mi página web: http://040366miguelito.blogspot.com/ Titulado: Lo que debes saber de la educación especial


• Blog de educación especial e inicial de mi autoría. http://carmenteresamolina.blogspot.com/



ACTIVIDAD INVESTIGADORA

• Años Escolares 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016 Proyecto integral sociocomunitaro de atención odontológica a niñas y niños de 1ero a 6to grado de educación primaria de la U.E.N “CIUDAD DE ACARIGUA” CONSULTAR EL PROYECTO EN:
• http://040366miguelito.blogspot.com/2013/06/proyecto-de-odontologia-de-miguel.html

http://www.slideshare.net/miguelito8089658/proyecto-odontologia


http://040366miguelito.blogspot.com/2013/01/proyecto-de-odontologia-sonrisas-sanas.html

http://carmenteresamolina2012.blogspot.com/2013/10/proyecto-de-atencion-medica-y.html








CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS

• Mayo 2013 Gran Misión Saber y Trabajo GMSTV Formación Sociopolítica a los docentes de educación Inicial y especial. Currículo Bolivariano, Leyes y reglamentos de la educación Bolivariana (Const. Nacional 1999, LOE (Ley Orgánica de educación, Lopnna, leyes del poder popular, Consejos Comunales). Curso de formación dictado en la Escuela Robinzoniana Simón Bolívar Acarigua Estado Portuguesa; Escuela Técnica Robinzoniana Ademar Vásquez Chávez. Duración: 05 Meses.


BECAS, AYUDAS Y PREMIOS RECIBIDOS


• Beca de ayudantía de la Misión Sucre año 1995-1999.
• Premios y placas de reconocimiento:
• Centro Nature´s Sunshine Products Acarigua Araure. En Reconocimiento como colaborador del año 1995
• Éxitos sin Límites en reconocimiento otorga placa por su excelente labor y rápido crecimiento en esta organización. Miguel Figueroa Ojeda Patrocinador de Bronce, “Un negocio sin fronteras”. Acarigua, Diciembre 1995.
• La junta directiva de Jardines la Corteza Otorga Placa de reconocimiento por su labor como supervisor de Ventas en el año 1992, Aurelio Moreira Da Silva Presidente, Licdo Julio Valero, Asesor Dpto de Ventas. Acarigua, 11 de diciembre de 1992.
• La Junta Directiva de Jardines la Corteza C.A, Otorga placa de reconocimiento por su exitosa dirección como supervisor de nuestro departamento de ventas alcanzando las metas propuestas. Aurelio Moreira Da Silva Presidente, Licdo. Julio Valero, Asesor Dpto de Ventas. Acarigua, 08 de diciembre de 1993.
• Los asesores de Ventas de Jardines la Corteza C.A, Otorgan placa de reconocimiento por su abnegada labor al frente del departamento de ventas. Gracias por enseñarnos a ser mejores cada día. Acarigua, 10 de diciembre de 1993.
• Al supervisor Miguel Hernández, en nombre de todos los asesores de ventas, Nuestro reconocimiento por su valiosa colaboración en nuestras labores. Acarigua, 14 de diciembre de 1991. Jardines la Corteza C.A.
• La Junta Directiva de Jardines la Corteza C.A, Otorga placa de reconocimiento por su Justa y magnífica labor como supervisor de ventas durante el año 1991. Por la junta Directiva Aurelio Moreira Da Silva Presidente.
• La junta directiva de Jardines la Inmaculada C.A otorga a Miguel Hernández en reconocimiento por su magnífica labor desempeñada en el departamento de ventas durante el año 1998. Mérida, 17-12-1988.


ACTIVIDAD EN EMPRESAS Y PROFESIÓN LIBRE

• Diciembre del 2013-2014 U.E.P “COLEGIO LOS ILUSTRES” Docente Psicopedagogo independiente en la atención de niños con necesidades educativas especiales Déficit de atención e hiperactividad (TDAH), Trastornos del desarrollo Autismo Y ASPERGER del 1er grado a 6to, Conductas disruptivas, de 7am a 10am de lunes a miércoles.
• Director Encargado del Centro comunitario de protección y desarrollo estudiantil ( CCPDE ) NIBE ARAURE desde el 10/12/2015 Docente Especialista Psicopedagogo y/o Maestro Sombra en el Colegio Privado Latinoamérica. Araure desde 07-01-2015 Comerciante Independiente de Mercancía de calzado, Chancletas(Hawaianas,Marbella, Cross,Dupé,Petroleras entre otras. Venta al mayor y Detal (0416-0596191)Despachos por MRW Desde Acarigua. Mercado Libre la Guajira, sábados de 6am a 1pm. Registro de comercio “Tele import de valencia. Acarigua estado Portuguesa.



IDIOMAS

• Español, dominio del idioma a nivel escrito y oral.
• Inglés, Nivel I Oral.


INFORMÁTICA

• Dominio de la Tics: WORD- POWER POINT- Linux- Internet- Multimedia YouTube, Redes sociales: Twitter : https://twitter.com/
• https://www.facebook.com/ Facebook : Miguel Antonio Hernandez
• http://www.youtube.com/user/TheJoplera
• https://www.youtube.com/channel/UC0qb6BagLQO39A7U0UNt3Xw psicopedagogo social
• https://www.facebook.com/MIGUELESPECIALISTA psicopedagogo a su orden
• https://www.facebook.com/groups/Diversidadfuncionalacariguaaraure/
Grupo de diversidad funcional Acarigua Araure.



OTROS MÉRITOS


• Elevada reputación moral y ética.
• Sin antecedentes penales
• Religión Católica
• Luchador social y comunitario por las causas justas.
• Pensamiento Político Bolivariano, Robinzoniano
• Capacidad de Liderazgo dentro de la Organización
• Capacidad para trabajar a presión y conseguir metas.
• Educador Constructivista, Liberador y emancipador.

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Mi escuela soñada

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ELABORADO POR ALUMNOS

Personal de Barrio Adentro tallando y pesando a las niñas (os)

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La salud va a la escuela 23-09-2014

Odontologo Cubano Barrio Adentro Muy colaborador.

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Jornada la salud va a la escuela Inicio del año escolar 2014-2015

En actividad en la escuela.

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Alumnos de Educación Inicial del CEIBS"Villas del Pilar"

LA SALUD VA A LA ESCUELA CIUDAD DE ACARIGUA

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CONSULTA MEDICA 2014-2015