Los antiguos modelos de aprendizaje son descartados en este nuevo sistema, no se vale memorizar ni repetir.
Nuevas estrategias didácticas como rompecabezas y karaoke son implementadas en pequeños con problemas de comprensión de lectura, escritura y cálculo, motivándolos a aprender.
Cuatro de cada diez niños en un salón de clase tienen uno de estos problemas.
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