“Conductas disruptivas en el síndrome de Down”

• Capone, George. “Conductas disruptivas en el síndrome de Down”. Revista Síndrome de Down 24. pp. 100-105. Septiembre 2007.
  En: http://www.downcantabria.com/revistapdf/94/100-105.pdf
• Capone, G., Royal, P., Ares, W. y Lanningan, E. "Trastornos neuroconductuales en niños, adolescentes y adultos con síndrome de Down”. Revista Síndrome de Down 24. Marzo y Junio 2007.
  En: http://www.downcantabria.com/revistapdf/92/27-40.pdf
  http://www.downcantabria.com/revistapdf/93/52-61.pdf
• Cidad, E. “Modificación de conducta en el aula e integración escolar”. Cuadernos de la UNED. Madrid. 1990.
• Díaz-Caneja, P. y Flórez, J. (2006). “Comportamiento y conducta”. Canal Down21.
  En : http://www.down21.org/educ_psc/psicologia/Comp_Conducta1.htm
• Edmonton, H. y Turnbull, A. “Apoyo conductual positivo: Cómo crear ambientes creativos en asistencia en casa, en la escuela, en la comunidad”. Revista Síndrome de Down 21 (1). pp.3-15. Nº 80. Marzo 2004.
• Feeley, K. y Jones, E. “Estrategias para aplicar en conductas conflictivas de niños con síndrome de Down: Estudios de casos”. Revista Síndrome de Down. 24 (4). pp. 130-144. Diciembre 2007. En:http://www.downcantabria.com/revistapdf/95/130-144.pdf
• Flórez, J. “¿Cuándo se lo digo?”. Artículo profesional. Revista Virtual Canal Down21. Marzo 2007. En:http://www.down21.org/revista/2007/Marzo/Articulo.htm
• Garvía, Beatriz. “Salud mental en el síndrome de Down”. Artículo profesional Canal Down21. Noviembre 2007. En: http://www.down21.org/revista/2007/noviembre/articulo.htm
• Izuzquiza, D. y Ruiz, R. “Tú y yo aprendemos a relacionarnos. Programa para la enseñanza de habilidades sociales en el hogar”. Down España. Caja Madrid. Fundación Prodis. 2007
• Leitenberg, H. “Modificación y terapia de conducta. Tomo II. Infancia y juventud. Aplicaciones generales”. Morata. Madrid. 1983