“El secreto de enseñar no es tanto transmitir
conocimiento como contagiar ganas, especialmente a
los que no las tienen”
Juan Vaello Orts
La convivencia y el aprendizaje forman parte del mismo tronco común: la
formación integral que incluye el desarrollo de capacidades cognitivas pero también de
capacidades socioemocionales, ya que los resultados académicos sólo se producen si
están asentados sobre el desarrollo de competencias personales y sociales como la
fuerza de voluntad o la capacidad de superar las adversidades y éstas se aprenden
mediante la educación. Hay que tener presente que para aprender se requiere querer y
poder mientras que conseguir que quieran y que puedan son los dos grandes
requisitos para enseñar.
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Ficha Asertividad Programa de desarrollo personal y mejora de las habilidades Reflexionar sobre la forma en que te relacionas con los demás y contigo mismo. Definir qué es la asertividad y porqué se considera una habilidad social. Conocer tus derechos asertivos como base para tus relaciones sociales.
Aprender diferentes técnicas con las que puedes mejorar tu asertividad.
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bibliografía que te señalamos enseguida, en especial el libro Un Manual
para Adolescentes de Pat Palmer y Melissa Alberti. Te será útil también
el manual Sí, puedo decir no de Manuel Smith, en donde encontrarás
muchos ejercicios con diálogos para aprender junto con tus padres o
amigos a ser asertivo.
1.6. Bibliografía Recomendada
1. Castanyer, Olga (2004) La asertividad: Expresión de una sana
autoestima. Desclée De Brouwer. Bilbao.
2. Costa, Miguel y López, Ernesto (1994) Manual para el Educador social.
Volumen 2. Afrontando situaciones. Ministerio de Asuntos Sociales.
España
3. Dyer, W y Waine, D. (1990) Tus Zonas erróneas. Edit. Grijalbo
4. Elías M. , Tobías S y Friedlander B.(2002) Educar con Inteligencia
Emocional. Plaza Janés. Barcelona
5. Grose, Michael (1999) Niños felices. Cómo conseguir que su niño crezca
sano y feliz. ONIRO. Barcelona
6. Palmer, P. y Alberti, M. (1992) Autoestima. Un Manual para Adolescentes.
Promolibro-Cinteco. Valencia
7. Smith, Manuel (2003) Sí, puedo decir no. Enseñe a sus hijos a ser
asertivos. DeBols!LLO. Barcelona
8. Taylor, Jim (2004) Motiva y estimula a tus hijos. Cómo educar a tu hijo
para que tenga éxito y sea feliz. EDAF. España
CURSO-TALLER “ASERTIVIDAD: UnA herramienta para la formación profesional”
MANUAL DEL TUTORADO
PSIC. CLAUDIA IVETTE CASTELLANOS MARTÍNEZ
PSIC. MARISOL TOVAR RIVAS
TE RECOMIENDO ESTE CURSO YO YA LO HE ESTUDIADO PERO QUIERO COMPARTIRLO CONTIGO
CONTENIDO PÁGINA
INTRODUCCIÓN 3
PLANEACIÓN DE VIDA 4
Ejercicio “Tu momento presente” 4
Ejercicio “planeación de vida” 6
AUTOESTIMA 10
Ejercicio “Conociéndome a mí mismo” 13
Ejercicio “Autoconceptos” 14
Ejercicio “Evaluando mi autoestima” 15
ASERTIVIDAD 17
Ejercicio “Cuestionario sobre asertividad” 18
Ejercicio “Habilidades asertivas” 21
TÉCNICAS ASERTIVAS 22
Ejercicio “Aprendiendo a Actuar con Asertividad 24
ESCUCHA ACTIVA 25
Ejercicio “Escucha en cadena” 25
Ejercicio “Test de escucha activa” 27
Ejercicio “Practicando mi escucha activa durante las discusiones” 29
Ejercicio “Practicando mi escucha activa cuando alguien comparte
información personal”
INTRODUCCIÓN:
Una gran parte de los problemas que actualmente afectan a las organizaciones y grupos
en la sociedad se refieren al factor humano, de ahí surge la necesidad de capacitar en temas
asociados con el desarrollo del mismo.
Una de las mayores dificultades en la vida del ser humano es saber lo que se quiere
lograr en la vida. Poseer este conocimiento brinda un sentimiento de seguridad, satisfacción y
motivación hacia la Autorrealización. Para iniciar con la planeación de tu vida es necesario que
conozcas las bases con que cuentas para construir tu propio proyecto. Es fundamental propiciar
una sana aceptación de ti mismo y de las circunstancias que te rodean y desarrollar ciertas
habilidades que te resultarán favorecedoras en este proceso.
La Universidad Tecnológica de Jalisco, por medio del Departamento de Servicios
Estudiantiles y el Comité de Tutorías, propone tu participación en este Curso-Taller con el objetivo
de ayudarte a fortalecer habilidades específicas para tu vida, tales como: “Asertividad”,
“Autoestima”, “Trabajo en Equipo” y “Escucha Activa”, las cuales son elementos facilitadores en el
establecimiento óptimo de tu “Proyecto de Vida”.
El papel primordial que este Curso-Taller otorga al establecimiento de un Proyecto de Vida
se basa en la observación de las necesidades que gran parte de los alumnos tienen de aprender a
establecer objetivos que les llevarán a cumplir sus metas y a motivar su desempeño académico y
deseo de superación constante.
El logro de metas en todos los niveles y áreas del individuo, no sólo depende del nivel de
conocimiento de las mismas, sino también de la aplicación de técnicas y conductas que faciliten su
realización. Entre ellas resaltan las relacionadas con las Habilidades Sociales de Asertividad y
Comunicación, las cuales dotan a la persona que las posee de una mayor capacidad para lograr los
objetivos que pretende. De ahí que este Taller le de un papel primordial al desarrollo de la
Asertividad y la Escucha Activa, ésta última, esencial en el proceso Comunicativo.
Se pretende también promover el valor de la autoestima debido a que su fortalecimiento
adecuado mejorará tu habilidad de toma de decisiones; favorecerá el desarrollo de tu
pensamiento crítico e incrementará tu motivación personal y la seguridad en las capacidades que
posees.
Otra de las necesidades de capacitación identificadas en el alumnado es la referente a sus
habilidades para realizar un adecuado Trabajo en Equipo. Por ello es que se decide incluir un breve
apartado en el que se aporta la propuesta del Aprendizaje Cooperativo, modelo educativo que ha
resultado favorecedor en el área académica.
Fomentar las destrezas antes mencionadas resulta importante en el ámbito académico,
pues tu desarrollo profesional depende no sólo de los conocimientos teóricos y prácticos que
poseas de tu carrera, sino que también juegan un papel importante las habilidades que adquieras
a lo largo de tu preparación para relacionarte adecuadamente con los demás.
PINCHA AQUÍ PARA EL INFORME COMPLETO.
GRACIAS.
DIOS TE CUIDE.
http://www.utj.edu.mx/sgi/tutorias/archivos/manual_asertividad.pdf
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